L’Union européenne octroie 8 millions d’euros à Haïti pour renforcer le système éducatif

Un financement de 8 millions d’euros pour lancer la deuxième phase du programme “Éducation pour vivre ensemble II” axé sur la formation, les infrastructures et l’équité scolaire.

Haïti et l’Union européenne, à travers le ministre Alfred Metellus et Stefano Gatto, ont franchi une nouvelle étape dans leur collaboration en signant hier jeudi la Convention de Financement de la deuxième phase du programme “Éducation pour vivre ensemble”. Cet accord, d’un montant de 8 millions d’euros, vise à renforcer l’accès à une éducation de qualité, inclusive et adaptée aux réalités locales, notamment dans les régions les plus vulnérables du pays.

La cérémonie de signature s’est déroulée en présence de plusieurs hautes personnalités, dont le Ministre de l’Économie et des Finances, M. Alfred Fils Métellus, l’Ambassadeur de l’Union européenne, M. Stefano Gatto, l’Ordonnateur National du Fonds de Développement Européen, M. Charles Jean Jacques, et le Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, M. Augustin Antoine. Tous ont souligné l’importance stratégique de ce partenariat pour le développement du pays.

« L’éducation est un facteur favorisant plus d’harmonie dans la société, c’est pourquoi cette convention permettra de réhabiliter des infrastructures scolaires, renforcer la formation professionnelle, et moderniser les curricula à tous les niveaux », a fait savoir le ministère des finances, Alfred Metellus.

Dans son allocution, M. Charles Jean Jacques a exprimé sa “profonde gratitude” envers l’Union européenne et ses États membres, particulièrement la France et l’Espagne, pour leur soutien constant au secteur éducatif haïtien. Il a salué un programme qui dépasse le simple appui financier pour incarner un véritable engagement en faveur d’une école publique équitable, forte et enracinée dans les communautés.

“Ce programme arrive à un moment critique”, a insisté Charles Jean Jacques. “Il témoigne de la confiance renouvelée dans notre vision d’une école résiliente, inclusive et adaptée aux réalités locales”, a-t-il ajouté.

Cette seconde phase du programme financé dans le cadre de l’Initiative Team Europe s’inscrit dans une vision de l’éducation comme levier de cohésion sociale et de développement durable. Elle prévoit notamment :

la formation continue des enseignants et du personnel éducatif ;

l’intégration du curriculum rénové dans les écoles ciblées ;

la construction d’infrastructures scolaires durables, en particulier dans les zones rurales et frontalières, souvent affectées par les déplacements de population.

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