Le MENFP dévoile un manuel de gestion pour réformer les lycées

Un outil stratégique pour renforcer l’efficacité, la transparence et l’éthique dans l’administration des établissements scolaires secondaires

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a franchi une nouvelle étape dans sa quête d’un système éducatif plus performant. Lors d’une cérémonie officielle tenue le mercredi 30 juillet 2025 à l’Hôtel Montana, les autorités éducatives ont présenté un tout nouveau manuel de gestion destiné aux directeurs des lycées publics du pays.

Conçu comme un véritable guide opérationnel, ce document vise à accompagner les directeurs d’établissements dans l’exercice de leurs fonctions administratives, pédagogiques et relationnelles. Il propose des lignes directrices claires pour renforcer l’efficacité et l’éthique dans la gestion des lycées à travers le pays. Plusieurs directeurs de lycées ont répondu à l’invitation du ministère et ont pris part à une session d’appropriation animée par des cadres du MENFP.

Le ministre Augustin Antoine a souligné l’importance de ce manuel dans le processus de réforme continue du système éducatif national. « Ce guide s’inscrit dans une démarche de renforcement institutionnel, tant au niveau des directions départementales d’éducation que des établissements secondaires. Il vise à structurer les pratiques, améliorer la qualité de la gouvernance et soutenir l’ensemble des acteurs dans leur mission éducative », a-t-il déclaré.

Pour les responsables du MENFP, ce manuel ne se limite pas à une simple compilation de procédures. Il est perçu comme un outil stratégique pour harmoniser les pratiques, instaurer une culture de performance et promouvoir des comportements professionnels exemplaires.

Louisseul Étienne France, directeur départemental d’éducation de l’Ouest, a quant à lui salué la portée du document. « Ce manuel actualisé est à la fois un guide administratif, un référentiel pédagogique et un code d’éthique. Il constitue désormais la pierre angulaire de l’action éducative dans nos lycées », a-t-il affirmé devant les directeurs présents.

Il a également précisé que ce nouvel outil permettra une gestion plus rigoureuse et transparente, tout en favorisant l’émergence d’une culture de responsabilisation.

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