Actualités

Texas | Immigration. Un enseignant invite ICE à intervenir dans son High School : « J’ai de nombreux élèves qui ne parlent même pas anglais »

today2025-01-28 4

Texas | Immigration. Un enseignant invite ICE à intervenir dans son High School : « J’ai de nombreux élèves qui ne parlent même pas anglais »
share close

Un enseignant remplaçant du Texas est au centre d’une polémique après avoir appelé les agents de l’Immigration and Customs Enforcement (ICE) à intervenir dans son école, affirmant que ses élèves « ne parlent même pas anglais ».

Les responsables du Fort Worth Independent School District ont ouvert une enquête après que cet enseignant a répondu à une publication de l’ICE sur les réseaux sociaux. L’ICE y donnait une mise à jour concernant des arrestations effectuées le 23 janvier.

L’enseignant, dont l’identité n’a pas été révélée mais qui utilisait le pseudonyme @Hookem232 sur X (anciennement Twitter), aurait écrit : « Venez à Fort Worth, TX, à Northside High School », selon le Dallas Morning News. Il a ajouté : « J’ai de nombreux élèves qui ne parlent même pas anglais, et ils sont en 10ᵉ ou 11ᵉ année. Ils doivent utiliser un traducteur sur leur iPhone pour communiquer avec moi. Le [département américain de l’Éducation] devrait totalement réformer notre système scolaire au Texas. »

La présidente du conseil scolaire, Roxanne Martinez, a tenu à rassurer les parents quant à une éventuelle intervention de l’ICE dans le district scolaire. « Sachez que nous prenons cette situation très au sérieux et que nous nous engageons à la résoudre dans les plus brefs délais », a-t-elle déclaré.

Selon les statistiques, les deux tiers des élèves des écoles publiques de Fort Worth sont hispaniques, et plus d’un tiers apprennent l’anglais comme langue seconde.

Dans le cadre de l’enquête, le professeur remplaçant ne pourra pas exercer d’activité d’enseignement. Par ailleurs, l’intérim de la superintendante, Karen Molinar, a indiqué que le district s’engageait à « soutenir toutes les familles ».

Cette polémique intervient dans un contexte national tendu, marqué par une directive de l’ancien président Donald Trump permettant à l’ICE d’opérer dans des « zones sensibles » telles que les écoles et les églises. Elle survient également alors que le président actuel envisage d’envoyer jusqu’à 10 000 soldats pour renforcer la sécurité à la frontière entre les États-Unis et le Mexique, dans un contexte d’immigration accrue.

Ce n’est pas la première fois qu’un enseignant du Fort Worth ISD est critiqué pour des propos anti-immigrants, mettant en lumière un climat scolaire déjà marqué par des tensions liées à l’immigration et à l’intégration linguistique.

The post Texas | Immigration. Un enseignant invite ICE à intervenir dans son High School : « J’ai de nombreux élèves qui ne parlent même pas anglais » first appeared on Rezo Nòdwès.

Écrit par:

Rate it

Articles similaires

Actualités

Haïti rejoint une nouvelle alliance mondiale sur les risques de catastrophe

Tweet La Direction générale de la Protection civile (DGPC) participe à Taipei, à Taïwan, à l’assemblée inaugurale de la World Alliance for Disaster Management (WADM), organisée du 18 au 22 septembre. La délégation haïtienne est conduite par le directeur général de la DGPC, Emmanuel Pierre. La nouvelle alliance réunit des […]

today2026-09-22 1

Actualités

Haïti sollicite 20 millions de dollars auprès du Fonds pertes et préjudices

Tweet Haïti cherche à renforcer ses échanges avec le Fonds de réponse aux pertes et préjudices (FRLD), mécanisme créé pour soutenir les pays vulnérables face aux conséquences du changement climatique. Le ministre de l’Environnement, Valéry Fils-Aimé, a poursuivi mardi des discussions avec le Fonds en marge de la 81e Assemblée […]

today2026-09-22 1


Radio Tv Dromage
Résumé de la politique de confidentialité

Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre les sections du site que vous trouvez les plus intéressantes et utiles.