Éducation en Haïti : le ministre Déméro présente ses priorités à la BID et au GPE

Qualité de l’enseignement, accès à l’école et réforme du système éducatif figurent au cœur des discussions avec les partenaires internationaux

Le ministre de l’Éducation nationale, Vijonet Déméro, a présenté la semaine dernière les grandes priorités de son administration à la Banque interaméricaine de développement (BID) et au Partenariat mondial pour l’éducation (GPE), lors de deux rencontres distinctes axées sur l’avenir du système éducatif haïtien.

Au cours de ses échanges avec la BID, le titulaire du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a mis en avant plusieurs axes stratégiques. Parmi eux figurent l’amélioration de la qualité de l’enseignement et des apprentissages, l’élargissement de l’accès à l’éducation pour tous, ainsi que le renforcement de la formation technique et professionnelle.

Le ministre a également insisté sur la nécessité de réhabiliter les écoles publiques, d’assurer une formation initiale et continue des enseignants et de moderniser l’administration éducative. Dans cette optique, il a évoqué la mise en place d’un Institut pour l’éducation numérique, destiné à former à la fois les cadres du ministère et les enseignants.

Parmi les réformes envisagées, la décentralisation de la gestion du système éducatif occupe une place importante. Le MENFP entend notamment renforcer les capacités des directions départementales d’éducation (DDE), optimiser l’utilisation du Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE) et mettre en œuvre de nouveaux outils de gestion, dont des manuels administratifs et un code d’éthique pour les lycées.

Le ministre Déméro a aussi souligné des initiatives visant à améliorer les conditions d’apprentissage, telles que la réforme des curricula, la promotion de l’éducation économique et financière, ainsi que le développement de programmes d’orientation professionnelle et d’activités éducatives comme les jeux de réflexion.

La représentante de la BID en Haïti, Corinne Cathala, a salué la clarté de cette vision et assuré que les équipes techniques de l’institution examineront les modalités d’accompagnement de ces projets. Les experts de la BID ont également mis en avant les résultats obtenus au cours des trois dernières années grâce à leur collaboration avec les autorités éducatives haïtiennes.

Dans un second temps, le ministre a rencontré les représentants du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE), avec lesquels il a discuté des mécanismes d’intervention et du financement du secteur éducatif en Haïti. Les responsables du GPE ont insisté sur l’importance de relancer les plateformes de concertation nationales, notamment le Groupe local des partenaires de l’éducation et le Groupe sectoriel de l’éducation, afin de mieux coordonner les actions et priorités.

Ces discussions interviennent dans un contexte où le système éducatif haïtien fait face à de nombreux défis, notamment en matière d’accès, de qualité et de gouvernance. À travers ces échanges avec ses partenaires internationaux, le ministre Déméro affiche sa volonté de poser les bases d’une réforme en profondeur du secteur.

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