Le MENFP lance un nouveau module de formation sur l’éducation à la citoyenneté pour les écoles haïtiennes

MENFP lance un outil pédagogique complet, élaboré avec l’appui de l’UNESCO et de PROGETTOMONDO, pour renforcer les valeurs civiques et sociales chez les jeunes

Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) a officiellement lancé, le vendredi 21 février 2025 à Pétion-Ville, le Module de Formation sur l’Éducation à la Citoyenneté (EC). Cet outil pédagogique, fruit de deux semaines de travail des techniciens du MENFP, comprend un « Guide du formateur », un « Document de support » et un « Cahier du Participant ». Il vise à renforcer la formation des enseignants et, in fine, à transmettre aux élèves du troisième cycle de l’école fondamentale les notions essentielles de citoyenneté, de paix, de solidarité et de justice.

La cérémonie de remise du Module s’est déroulée en présence de Kendy Nicolas, Directeur de l’Enseignement Fondamental, du Professeur Yves Roblin, Directeur Général du MENFP, ainsi que des représentants du Ministère de l’Intérieur et des Collectivités Territoriales, du Ministère de la Jeunesse, des Sports et de l’Action Civique, et de l’UNESCO en Haïti. Cet événement marque une étape cruciale dans la réforme curriculaire initiée par le MENFP, qui intègre désormais l’Éducation à la Citoyenneté aux côtés de l’Éducation Esthétique et Artistique (EEA), de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) et de l’Éducation à la Technologie et aux Activités Productives (ETAP).

Le Professeur Yves Roblin a salué le dévouement et l’expertise des techniciens du ministère, tout en soulignant l’importance de l’EC dans la formation des jeunes. « L’Éducation à la Citoyenneté peut jouer un rôle crucial dans la préparation des jeunes à devenir des citoyens responsables, engagés et respectueux des valeurs de paix, de solidarité et de justice », a-t-il déclaré. Il a également exprimé son souhait que ce Module soit accessible à toutes les écoles pour atteindre les résultats escomptés.

La Ministre de la Jeunesse, des Sports et de l’Action Civique, Niola Lynn Sarah Dévalis Octavius, représentée par son Directeur de Cabinet Nicolas Janvier, a salué cette initiative. « En ces temps de défis majeurs, il est pressant d’agir avec détermination pour sauver les jeunes et restaurer le tissu social », a-t-elle affirmé, tout en appuyant la réforme curriculaire du MENFP.

Eric Voli Bi, représentant de l’UNESCO en Haïti, a réitéré l’engagement de son organisation à soutenir techniquement le MENFP dans la mise en œuvre de ce projet. « Cette initiative contribuera à renforcer la cohésion sociale et à mieux former les jeunes sur les valeurs du vivre-ensemble et du dévouement envers leur pays », a-t-il souligné.

Léonel Cétoute, Coordonnateur de PROGETTOMONDO, a quant à lui salué la qualité du travail réalisé par les techniciens du MENFP. « Ces outils didactiques témoignent de notre foi en la formation civique des jeunes Haïtiens et visent à consolider leur attachement au pays », a-t-il déclaré.

Claudin St-Jour, Directeur de la Formation et du Perfectionnement (DFP), a conclu en exprimant sa gratitude envers les partenaires et les concepteurs du Module. « Ce Module innovant et pertinent transformera des vies, ouvrira des portes et créera des opportunités infinies pour nos apprenants », a-t-il affirmé.

Rappelons que l’Éducation à la Citoyenneté vise à former les enfants sur des aspects essentiels tels que la culture de la paix, l’identité nationale, le respect des biens publics, la participation active à la vie communautaire, les droits et devoirs, l’éducation financière, la démocratie et l’équité de genre.

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